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社科論衡丨從中華優秀傳統文化中汲取立德樹人的智慧

原標題:社科論衡丨從中華優秀傳統文化中汲取立德樹人的智慧

習近平總書記指出:“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”高校肩負著為黨育人、為國育才的使命任務,要將中華優秀傳統文化有機融入人才培養的全過程,把價值觀塑造放在人才培養和文化建設的首位,努力做到以文化人、以文育人。

用中華優秀傳統文化奠定青年文化自信的重要基石。中華優秀傳統文化是中華民族在5000多年的曆史長河中積澱下來的理性和生存智慧,它蘊含著豐富的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規範,積澱著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養,是我們必須世代傳承的文化根脈、文化基因,也是我們堅定道路自信、理論自信、製度自信、文化自信的深厚基礎。高校要充分詮釋中華優秀傳統文化,讓文化“傳下去”。以潛移默化的方式融入思政課和專業課教學中,構建起立體化、全覆蓋、有特色的中華優秀傳統文化課程體係,打造“金課”、鍛造“金師”,生動、入理、親切地講述中國故事,讓中華優秀傳統文化的“根”紮實、紮深,進一步增強青年學生的民族文化認同感。高校要充分釋放文化活力,讓文化“走出去”。“講信修睦、親仁善鄰”是中國人的生活之道,“和而不同、美美與共”是中國人的交往態度,“大道之行,天下為公”是中國人為世界謀大同的擔當,高校應兼具傳統情懷與國際視野,依托孔子學院、暑期學校、對外交流基地、特色交流項目等平台,讓青年學生參與到中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展中,以自信開放的姿態推動中華優秀傳統文化與國際接軌,用中華優秀傳統文化涵育青年文化自信,以青年文化自信推動民族文化自信自強。

用中華優秀傳統文化係牢青年團結奮鬥的精神紐帶。中華優秀傳統文化中蘊含的“兄弟同心,其利斷金”“上下同欲者勝”“人心齊泰山移”“天時不如地利,地利不如人和”等樸素道理,體現著中華民族自強不息、團結奮鬥的思想觀念、價值取向、精神風貌和社會風尚。在中華文明曆史長河中,中國人民始終團結一心、同舟共濟,建立了統一的多民族國家,形成了守望相助的中華民族大家庭,也孕育了團結奮鬥的偉大精神。中華民族不斷在磨難中成長、從磨難中奮起,靠的就是團結奮鬥這一製勝法寶。高校應培養新時代“團結奮鬥”青年,進一步在中華優秀傳統文化中汲取團結奮鬥的力量。以“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情懷幫助青年樹立為國家富強、民族振興、人民幸福奮鬥的偉大誌向,以“艱難困苦,玉汝於成”“天行健,君子以自強不息”的奮鬥精神幫助青年養成積極進取的人生態度。高校還應緊密聯係現實生活,依托優秀傳統文化資源開展社會調查、生產勞動、誌願服務、公益活動等實踐活動,使青年學生更有獲得感,更好地繼承民族基因和民族傳統,把愛國情、強國誌、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大複興的實際行動中。

用中華優秀傳統文化激活青年立德修身的文化基因。黨的二十大報告指出,要實施公民道德建設工程,弘揚中華傳統美德。中華傳統美德是中華民族代代相承的優良道德準則和行為規範,積澱著中華民族豐富的精神追求和實踐智慧。高校要充分發揮思想引領主陣地作用,將中華優秀傳統美德融入育人體係,用中華傳統美德的優秀思想和深厚情感啟迪學生、感染學生、教育學生,大力推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。營造校園文化,守好傳統美德育人“主戰場”。高校可以將圖書館、餐廳等作為道德教育的一線空間,開展“禮敬中華優秀傳統文化”“中華經典誦讀”等文化活動,使道德規範融入青年學生的日常生活,潛移默化地提升道德品質、完善理想人格。整合實踐資源,當好傳統美德育人“主力軍”。高校要充分利用多方資源,組織校內外實踐活動,發揮各級各類文化館、紀念館、博物館等的教育功能,通過親眼看、親耳聽、親手做,推動青年明大德、守公德、嚴私德,提高青年道德水準和文明素養。

充分汲取中華優秀傳統文化的營養和智慧,在創造性轉化和創新性發展中展現中華優秀傳統文化的獨特魅力,是落實好立德樹人根本任務的“指南針”,也是踐行為黨育人、為國育才使命的“路線圖”,更是針對“拔節孕穗期”的“精準滴灌”。對待中華優秀傳統文化,我們要用曆史的眼光發掘生命力,用時代的眼光激活創新力,用未來的眼光深化感召力。高校要堅定文化自信、擔當使命、奮發有為,深化對“培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題的認識,挖掘中華優秀傳統文化的永久魅力和時代風采,引領廣大青年學子努力創造屬於我們這個時代的新文化,真正讓中華優秀傳統文化的思想價值入腦入心,讓立德樹人根本任務落地落實。

【作者單位:浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心浙江師範大學研究基地】

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